Primaria din Horoatu Crasnei inaugureaza azi scolile din Horoatu Crasnei si Stirciu, pro-iecte finalizate prin Programul Operational Regional (POR) 2013. Ceremonia de inaugurare este programata pentru ora 12.00. Obiectivul general al proiectului consta in imbunatatirea calitatii infrastructurii educationale si a dotarilor in invatamantul obligatoriu din judetul Salaj. Este avuta in vedere asigurarea unui proces educational la stan-darde europene, pentru cresterea numarului de elevi si a numarului de dascali.
S-a urmarit imbunatatirea starii infrastructurii Scolii Gimnaziale Horoatu Crasnei si a Scolii Gimnaziale Stirciu prin lucrari de reabilitare a cladirii existente, a cailor de acces, a instalatiei termice, sanitare si electrice, dar si prin amenajari exterioare. In plus, scoala din Stirciu a mai beneficiat si de o etajare partiala. S-au construit sali de sport, lipite de cladirile existente, dotate cu vestiare si grupuri sociale (fete, baieti), grup social profesori si sala pentru materiale sportive.
Un alt obiectiv a fost imbunatatirea eficientei energetice, trecerea de la clasa energetica D in clasa energe-tica B, prin lucrari de izolare termica a cladirii existente, dar si implelemtarea de sisteme energetice alternative, precum panourile solare.
Nu in ultimul rand, s-a urmarit cresterea nivelului de dotare al unitatiilor de invatamant cu sisteme informatice si didactice moderne, pentru cresterea accesului la informatie si cresterea bazelor pentru utilizarea noilor tehnologii.
Proiectele au inceput in anul 2011. Scoala din Horoatu Crasnei s-a aflat in renovare timp de 22 de luni, pe cand lucrarile la scoala din Stirciu au durat 28 de luni.
Totalul investitiei depaseste suma de 12.000.000 de lei. Aproximativ sase milioane de lei s-au cheltuit pentru reabilitarea scolii din Stirciu, valoarea asistentei nerambursabile fiind de peste 4.500.000 de lei. Restul banilor au fost alocati reamenajarii scolii din comuna Horoatu Crasnei. Aici va-loarea asistentei nerambursabile a depasit suma de 3.800.000 de lei.

Post Views: 70