„Școala din Spital” – o șansă la educație pentru copiii bolnavi

Noile legi ale educației, aflate momentan în dezbatere publică, marchează o premieră în învățământul din România: acces la educație pentru copiii internați în spitale.

În cazul copiilor diagnosticați cu boli grave, tratamentele sunt de durată și foarte grele. Procesul de  educație în cadrul spitalului va fi un sprijin real pentru cei internați.

În baza propunerilor formulate, copiii diagnosticați cu boli grave vor avea acces nediscriminatoriu la educație prin faptul că procesul de educație se va desfășura individualizat, adaptat nevoilor fiecăruia, la patul din spital, pe grupe în cadrul spitalului sau online, cadrul didactic fiind în permanentă legatură cu medicul curant al copilului.

“Pentru că avem nevoie de profesori dedicați și adaptați nevoilor speciale ale copiilor, este nevoie să formăm profesori cu un profil special. La această formare vor contribui profesorii dedicați care și în prezent desfășoară activități în școlile din spital, în condiții foarte dificile și insuficient reglementate, specialiștii de la nivelul universităților de medicină și farmacie, alături de Ministerul Educației prin Centrul Național de Formare și Dezvoltare a Carierei Didactice, în colaborare cu Centrul Național pentru Incluziune – ambele structuri înființate prin noul proiect al legii sub egida programului <România Educată>”, spune ministrul Sorin Cîmpeanu.

Școala din spital va fi organizată și va funcționa în cadrul instituțiilor de învățământ superior de medicină și farmacie, iar finanțarea pentru chletuieli pentru perioada în care copilul este înscris la școala din spital se va realiza  prin transferuri de la bugetul de stat, prin bugetul Ministerului Educaţiei, cel puțin la nivelul costului standard per elev, majorat cu 100%, în baza contractului complementar.

Procesul de educație va fi desfășurat de către cadre didactice titulare în învățământ și de către alte cadre didactice membre ale Corpului Național al Profesorilor pentru „Școala din Spital”, urmând a fi reglementată modalitatea de normare a acestora.

Procesul de  educație va fi adaptat specificului bolii, perioadei de spitalizare și anului de studiu în care este înmatriculat elevul. Programa va fi una diferențiată, ținându-se cont de numărul de ore alocat.

Antepreșcolarii și preșcolarii diagnosticați cu boli grave și spitalizați, care în prezent nu beneficiază de acces la educație, vor avea cadrul legal care le va asigura dreptul la educație, adaptat specificului diagnosticului.  

Copiii din „Școala din Spital” vor avea asigurată continuitatea şcolarizării, care le va permite să promoveze anul de studiu în curs sau participarea la evaluările organizate pentru finalizarea unui nivel de învăţământ; crearea şi dezvoltarea unei bune relaţii de comunicare între mediul şcolar şi cel al copiilor, elevilor şi tinerilor şcolarizaţi la domiciliu/spital; asigurarea cadrului de acţiune comună a cadrelor medicale şi a cadrelor didactice implicate în recuperarea şi educaţia acestora.

În cadrul școlilor din spital pot fi desfășurate, cu aprobarea medicului șef de secție din spital și în regim de voluntariat, activități educative și orice alte activități extradidactice, la solicitarea făcută în numele copiilor de către părinții ori reprezentanții legali ai acestora.

 Înscrierea și școlarizarea în cadrul „Școlii din Spital”, precum și revenirea în unitatea de învățământ la care elevul a fost înmatriculat anterior se vor realiza într-un mod flexibil, dă asigurări ministerrul Educației.

Pe toată perioada spitalizării, preșcolarii, elevii și părinții acestora vor beneficia de consiliere cu privire la drepturile educaționale pe care le au. Va fi desemnat un cadru didactic monitor, care are obligația de a supraveghea parcursul educațional al copilului, de a ține în permanență legătura cu unitatea de învățământ la care acesta a fost înmatriculat înainte de spitalizare și de a propune orice măsură educațională în interesul acestuia.

Antepreșcolarul, preșcolarul sau elevul îndelung spitalizat are dreptul la rezervarea locului în grupa sau clasa unității de învățământ preuniversitar din care provine, indiferent de perioada de spitalizare.

“Mulțumesc colegilor din Ministerul Educației care au făcut posibilă apariția pentru prima dată a unui capitol dedicat <Școlii din Spital> prin implicarea cu înalt profesionalism, dar mai ales cu suflet!”, a transmis ministrul Sorin Cîmpeanu.