Notele revin din clasa a IV-a, iar şcolile cu puţini elevi vor fi reorganizate, în Republica Moldova

Guvernul Republicii Moldova a aprobat, joi, proiectul de modificare a Codului Educației, care prevede schimbări importante în sistemul de învățământ. Printre cele mai importante măsuri se numără reintroducerea notelor la disciplinele de examen în clasa a IV-a, reorganizarea școlilor cu număr redus de elevi și sprijin financiar pentru cadrele didactice care se relochează.

Potrivit ministrului Educației din Republica Moldova, Dan Perciun, modificările vor intra în vigoare din septembrie 2026 și vin ca răspuns la solicitările venite din partea părinților și a specialiștilor din domeniu.

„Actualizarea Codului Educației este necesară și reflectă nevoile actuale ale sistemului”, a declarat ministrul.

Începând cu 1 septembrie 2026, elevii din clasa a IV-a vor primi din nou note la disciplinele de examen, după aproape un deceniu în care au fost evaluați prin descriptori precum „foarte bine” sau „excelent”.

Totodată, va fi extins accesul la programe de studiere a limbii române pentru copiii reveniți din diasporă și pentru cei ai cetățenilor străini.

Modificările vizează și consolidarea rețelei școlare. Aproape 91 de școli au în prezent sub 50 de elevi, iar 247 au mai puțin de 90, ceea ce limitează accesul la infrastructură modernă și specialiști.

În urma reorganizării, aproximativ 1.328 de elevi din 73 de școli vor fi transferați în instituții din localitățile vecine. Autoritățile dau asigurări că școlile primare vor fi menținute în localități, iar elevii vor beneficia de: transport gratuit cu autobuzul școlar; sprijin financiar pentru părinți, în valoare de 1.000 de lei lunar, timp de doi ani; condiții mai bune de studiu în școli mai bine dotate.

Profesorii afectați vor primi indemnizații de relocare de până la 15.000 de euro.

Codul modificat prevede și crearea unor grupe de sprijin pentru copiii cu dizabilități severe, formate din câte șase elevi și asistate de două cadre didactice. De asemenea, va fi lansat un program pilot care permite continuarea studiilor în regim special după clasa a IX-a.

Tinerii specialiști din învățământul profesional, cercetare și universitar vor beneficia de indemnizații de repartizare pentru a fi încurajați să rămână în sistem.

Începând cu 1 ianuarie 2027, școlile cu peste 400 de elevi vor trece la autonomie financiară, directorii urmând să gestioneze direct bugetele și achizițiile. În prezent, 939 de instituții funcționează deja în acest regim.

O altă schimbare vizează introducerea unor criterii clare pentru încetarea mandatelor directorilor adjuncți și obligativitatea organizării concursurilor publice pentru ocuparea acestor funcții, în condițiile în care multe posturi sunt ocupate de ani de zile în regim de interimat.

Modificările la Codul Educației urmează să intre în vigoare după adoptarea acestora de către Parlament. Autoritățile susțin că scopul reformei este reducerea inegalităților din sistem și îmbunătățirea calității educației pentru toți elevii.