Biserica ţine cu dinţii de ora de religie

Patriarhia vrea să se facă cerere pentru ora de religie pe ciclul de învăţământ, nu pentru fiecare an în parte

Sorin Cîmpeanu, ministrul Educaţiei, susţine ideea Patriarhiei Bisericii Ortodoxe ca elevii să facă cerere pentru a participa la ora de religie o singură dată pe ciclu, exceptând anul şcolar în curs. „Susţinem ideea să se facă cerere pentru participarea la ora de religie o singură dată pe ciclu, primar, gimnazial liceal, cu excepţia acestui an, când se impun măsuri tranzitorii”, a spus ministrul Educaţiei. Potrivit ministrului Sorin Cîmpeanu, după decizia Curţii Constituţionale privind participarea elevilor la ora de religie, Ministerul Educaţiei va stabili şi modul în care va fi reglementată noua prevedere. „Din septembrie 2015, orele de religie sunt obligatorii pentru Ministerul Educaţiei şi pentru şcoli, şi opţionale pentru elevi. Aşadar, mo-dificarea face referire la faptul că, în noul an şcolar, elevii vor trebui să facă opţiuni cu privire la participarea la ora de religie, faţă de anul trecut, când au făcut opţiuni cei care nu au vrut să facă religie”, a precizat ministrul Educaţiei, citat de Mediafax. 

Sorin Cîmpeanu declara recent că Ministerul Educaţiei şi şcolile vor avea obligaţia să treacă religia în programa şcolară ca materie opţională pentru elevi doar începând din anul şcolar 2015 – 2016. În consecinţă, elevii care nu au făcut cerere în septembrie 2014 că nu doresc să participe la orele de religie, vor merge în continuare la aceste cursuri până la sfârşitul anului şcolar actual.

Şapte ONG-uri cer Parlamentului să respingă iniţiativa Patriarhiei

Şapte ONG-uri cer Parlamentului să respingă initiaţiva Patriarhiei Bisericii Ortodoxe, care a propus ca înscrierea la ora de Religie să se facă la începutul şcolii pentru toată perioada şcolarizării, potrivit HotNews. „Menţinerea automată pe întreaga durată a şcolarizării a unei decizii de participare la orele de religie luată la înscrierea în clasa pregătitoare deschide calea abuzurilor”, avertizează ONG-urile.
ONG-urile au trimis vineri o scrisoare deschisă către parlamentari, prin intermediul căreia le cere să respecte decizia Curţii Constituţionale privind statutul orelor de religie în şcoli. stop_coloana Demersul vine după ce Curtea Constituţională a decis, la finalul anului trecut, că este neconstituţional să ceri persoanei care alege să nu studieze Religia să facă solicitare de a se retrage de la oră. CCR a spus că formula corectă este să se înscrie doar cel care vrea să urmeze Religia în şcoală.
În prezent, Parlamentul trebuie să corecteze articolele din Legea Educaţiei declarate neconstituţionale de CCR.
Toma Pătraşcu, preşedintele Asociaţiei Secular – Umaniste din România (ASUR), atrage atenţia că dacă s-ar lua în considerare prevederea Patriarhiei, nu numai că s-ar încălca o hotărâre a CCR, dar ar însemna şi „o revenire mascată la principiul acordului prezumat privind studierea religiei, în contradicţie flagrantă cu litera şi cu spiritul deciziei Curţii”.
Pe de altă parte, profesorul Emil Moise, care a generat întreaga dezbatere pe statutul orelor de religie, anunţă că Asociaţia Solidaritatea pentru Libertatea de Conştiinţă, asociaţie pe care o conduce, va sesiza Curtea de Conturi, pentru a verifica salarizarea profesorilor de Religie. Profesorul susţine că, de la publicarea deciziei în Monitor, cadrele care predau Religia fără cererea explicită a părinţilor „nu vor putea fi retribuite din bani publici”.

Inspectoratul Şcolar aşteaptă ordine pe care să le execute

Claudia Boha, inspector şcolar de specialitate Religie în cadrul Inspectoratului Şcolar Judeţean (ISJ) Sălaj, ne transmitea odată cu pu-blicarea deciziei CCR în Monitorul Oficial că „urmează să se decidă în următoarele 45 de zile (de la publicarea în Monitor pe 23 ianuarie – n.r.), la nivelul Parlamentului sau la nivelul Guvernului, cum se va proceda, iar în acel moment am să vă pot răspunde la întrebări”. Cu alte cuvinte, ISJ Sălaj aşteaptă ordinele ministrului Educaţiei şi nimic mai mult, chiar dacă asta înseamnă încălcarea deciziei CCR şi, implicit, a drepturilor elevilor.