Peste doua mii de elevi salajeni intra in febra Evaluarii Naționale

Simularea Examenelor Naționale începe saptamâna viitoare cu simularea Evaluarii Naționale la clasele a VIII-a. Pe 22 februarie va fi proba la limba româna, pe 23 februarie proba la matematica, iar pe 24 februarie proba la limba materna. 

Ministerul Educației Naționale și Cercetarii științifice a elaborat o procedura privind organizarea și desfașurarea Simularii Evaluarii Naționale, precum și a Examenului de Bacalaureat Național. Conform acestei proceduri toate probele scrise vor începe la ora 9.00, iar accesul elevilor în sali este permis pana la ora 8.30. Timpul de lucru este de doua ore pentru clasele a VIII-a și trei ore pentru elevii claselor a XI-a și a XII-a, pentru care Simularea va fi în perioada 7 – 10 martie 2016.
Salile de clasa în care se susțin probele, salile în care se descarca și se multiplica subiectele, precum și salile în care se preiau, se evalueaza și se depoziteaza lucrarile vor fi dotate toate cu sisteme de supraveghere video și audio.
Evaluarea lucrarilor scrise se va realiza de catre profesorii evaluatori din unitatea de învațamânt în care se desfașoara simularile naționale. Fiecare lucrare va fi evaluata de doi profesori evaluatori, dintre care un profesor care preda la clasa. Daca nu sunt suficienți profesori de specialitate în școala, exista și posibilitatea evaluarii cu un profesor dintr-o alta școala.
În județul Salaj, Simularea Evaluarii Naționale la clasele a VIII-a se va stop_coloana desfașura în 59 centre de examen, la care au fost arondate 98 unitați de învațamânt. Dintre cele 59 centre de examen, 44 vor fi și centre de comunicare. Pentru probele scrise la limba și literatura româna și la matematica s-au înscris 2.333 elevi, iar pentru proba de limba și literatura materna 525 elevi (504 la limba maghiara, 13 la limba germana și 8 la limba slovaca).

Rezultatele obținute la simularile naționale vor fi afișate în data de 4 martie 2016 și ele nu se contesta. Notele de la simulare pot fi trecute în catalog doar la solicitarea scrisa a elevului.
Rezultatele de la simulari vor fi analizate la nivelul fiecarei clase, prin discuții individuale cu elevii, dezbateri la nivelul clasei, ședințe cu parinții, precum și la nivelul consiliului profesoral, în vederea adoptarii unor masuri menite sa îmbunatațeasca performanțele școlare.
Fiecare unitate de învațamânt va elabora apoi un raport pe care îl va transmite Inspectoratului școlar. Raportul va include și un plan de masuri remediale, acolo unde acest lucru se va impune.